杨建平
【姓名】 杨建平
【职称】 副教授;
【研究领域】 职业教育;医学教育与医学边缘学科;中药学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 长江三峡库区,中药标本馆,多元化,功能体系,中草药资源,三峡库区,标本制作,多专业,三峡工程,中医药教育,水库流域,中药资源,研究综合,教学标本,相关区域,中医药文化,范围界定,长江三峡工程,自然生态...
【工作单位】 重庆市万州区中医药学校
【曾工作单位】 重庆市万州区中医药学校;
【所在地域】 重庆
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[1]杨建平,程晓利,沈力.一馆多能——构建中药标本馆多元化功能体系[J]中医教育.2005,(05)
[2]余甘霖,沈力,易东阳,付绍智,胡玉彬,杨建平,程晓利,黄顺东,曾凡华.长江三峡库区中草药资源调查研究[J]实用中医药杂志.2005,(03)
[3]杨建平.开发潜课程——推进素质教育的重要途径[J]中等医学教育.2000,(10)
[4]王凯,杨建平.以市场为导向 探索中等卫生职教毕业生就业的新路子[J]中等医学教育.2000,(10)
[5]杨建平.对卫生职教“德育问题”的归因及策略思考[J]卫生职业教育.2001,(12)
[6]冉隆平,杨建平.以人为本 充分运用激励机制调动班主任工作积极性[J]卫生职业教育.2001,(07)
[7]杨建平,杨建宏.以能力为本 优化乡村医生学历教育的课程体系[J]卫生职业教育.2003,(09)
[8]杨建平,王凯.创新办学机制做大职教“超市”的尝试[J]中国职业技术教育.2004,(30)
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