赵世明
【姓名】 赵世明
【职称】
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;人才学与劳动科学;教育理论与教育管理;
【研究方向】 教育与心理测量、考试理论、教育统计研究
【发表文献关键词】 教育测量,医学考试,标准参照考试,考试成绩,测量研究,题目分析,医学教育,资格考试,错同率,平均掌握率,临床专业,临床医师,医师资格考试,学科诊断,专业课,作弊雷同,公共科目,测量理论,医师执照考试,...
【工作单位】 中国卫生部国家医学考试中心
【曾工作单位】 中国卫生部国家医学考试中心;
【所在地域】 北京
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[1]赵世明.四选项多选题作弊雷同的判定标准研究[J]中国高等医学教育.2003,(02)
[2]张梅青,赵世明.1999年临床医师资格考试考生背景对考试成绩的影响[J]中华医院管理杂志.2001,(08)
[3]赵世明,刘景轩.标准参照考试的题目分析方法与适用性[J]中国高等医学教育.2001,(05)
[4]赵世明,周东海.临床医学专业医师资格考试成绩的学科诊断分析[J]医学教育探索.2002,(01)
[5]赵书贵,赵世明,刘景轩.我国医学教育测量研究的发展方向[J]中国高等医学教育.1996,(04)
[6]赵世明.确定行业资格考试的合格标准[J]中国考试.2003,(Z4)
[7]张颖;赵世明;于惊涛;.多选题雷同的判定标准研究[J]中国考试.2002,(09)
[8]张颖,赵世明.医师资格考试中的项目功能差异研究[J]中国考试.2004,(10)
[9]赵世明.加速推进我国考试事业的科学化进程[J]中国考试.2004,(07)
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