应俊峰
【姓名】 应俊峰
【职称】 教授;
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 教育管理研究
【发表文献关键词】 示范性高中,规划评审,学校,校长,校长职级制,职级制,中学校长,校长培训,名校长,批实验,高中,评估主体,评审人员,评估验收,学校效能,优秀学校,实验性,评审工作,评估标准,普通高级中学,校长工作,评...
【工作单位】 中国教育部
【曾工作单位】 中国教育部;
【所在地域】 上海邮编
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[1]应俊峰,王浩.建立完善校长管理制度 促进校长专业发展[J]教育理论与实践.2004,(01)
[2]应俊峰,何杰.构建促进名校长成长的培训模式研究——《名校长成长的过程与规律研究》之三[J]教育发展研究.2005,(05)
[3]应俊峰,胡伶,夏江峰.名校长成长过程与要素分析[J]教育发展研究.2005,(01)
[4]应俊峰,安桂清.从美国优秀高中的识别看我国示范性高中的评估[J]教育发展研究.2000,(07)
[5]应俊峰,安桂.上海市首批实验性示范性高中规划评审情况简介[J]教育发展研究.2000,(10)
[6]应俊峰,王浩.关于中学校长职级制的调查与探讨[J]教育发展研究.2001,(03)
[7]应俊峰,王洪斌.优秀中学校长的素质及其培训——对重点中学校长的调查[J]教育发展研究.2002,(09)
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