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宋连生
【姓名】
宋连生
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】
教育场,学校,对比班,学校教育,场的理论,心理场,动力性,教育媒介,活动课,实验模式,家庭,教法,学段,教育因素,水平差,社会实践基地,关心教育,师生关系,影响力,三结,
【工作单位】
天津师范大学第二附属小学
【曾工作单位】
天津师范大学第二附属小学;
【所在地域】
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[1]宋连生,王洪才.
关于学校教育场的系统研究
[J]教育研究.1995,(10)
[2]宋连生.
大力培养学生的主动精神
[J]中小学管理.1997,(03)
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