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李小玲
【姓名】
李小玲
【职称】
副教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;高等教育;中等教育;
【研究方向】
高等教学研究
【发表文献关键词】
复式教学,教师素质,青少年儿童,自信心,缺乏,培养,专升本院校,教育质量的提高,模式探讨,教师,专升本,教育质量,质量模式,素质教育,学校,实施素质教育,新升本院校,教育基础,儿童自信心,升本,提高教...
【工作单位】
山西省吕梁高等师范专科学校
【曾工作单位】
山西省吕梁高等师范专科学校;
【所在地域】
山西吕梁
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共找到7篇
[1]李小玲;王秋贤;.
教师反思之归因策略
[J]吕梁高等专科学校学报.2008,(04)
[2]李小玲;.
高校课堂讲授法的有效运用
[J]西安建筑科技大学学报(社会科学版).2008,(02)
[3]李小玲;.
高校课堂讲授法之我见
[J]吕梁教育学院学报.2008,(01)
[4]李小玲.
浅析青少年儿童自信心的培养
[J]吕梁高等专科学校学报.2003,(03)
[5]李小玲.
关于专升本院校教育基础部提高教育质量模式的探讨
[J]吕梁高等专科学校学报.2004,(01)
[6]李小玲;.
教师教学质量评价误差的调控
[J]吕梁高等专科学校学报.2005,(04)
[7]李小玲.
复式教学实施素质教育重在提高教师素质
[J]吕梁高等专科学校学报.2002,(02)
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