于树增
【姓名】 于树增
【职称】
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 示范校,研究性学习,培养学生,示范性高中,德育模式,校园文化建设,三位一体,学生为主体,生命自由,健康成长,学校,课堂教学,研究性,思想道德教育,发展,校园生活,学科教学,新实践,学校德育,新理念,课...
【工作单位】 山东师范大学附属中学
【曾工作单位】 山东师范大学附属中学;
【所在地域】
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[1]于树增;.“主体——活动——发展”三位一体德育模式的实践探索[J]当代教育科学.2006,(15)
[2]于树增.示范校要有合理的定位[J]教育发展研究.2000,(07)
[3]刘继武,于树增.研究性学习:新理念·新实践·新发展[J]山东教育科研.2001,(Z2)
[4]于树增,陈德海.学校思想教育工作的规律和方法[J]山东教育(中学版).2000,(32)
[5]于树增;.山东师范大学附属中学[J]新作文(高中版).2003,(12)
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