董绍才
【姓名】 董绍才
【职称】
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 心理日记,高考文科,综合能力测试,试题,研究性学习,教育结合,文科综合,心理健康,文科,2002年,背景材料,文综试题,文科综合测试,启示,教学,能力测试,康教育,心理健,都护府,学科内综合,学科知识...
【工作单位】 山东省威海市教育委员会
【曾工作单位】 山东省威海市教育委员会;
【所在地域】 山东威海
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[3]董绍才;.我国基础教育教研室制度的历史嬗变[J]上海教育科研.2011,(01)
[4]董绍才;.基础教育教研室制度演进历程与审视[J]当代教育科学.2010,(20)
[5]董绍才.心理日记:研究性学习与心理健康教育结合的有效形式[J]当代教育科学.2003,(02)
[6]董绍才.2002年高考文科综合能力测试对今后教学的启示[J]山东教育科研.2002,(12)
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