余凯
【姓名】 余凯
【职称】 研究员;
【研究领域】 高等教育;
【研究方向】 教育哲学、比较高等教育研究
【发表文献关键词】 大学理想,大学教育,自由,大众化高等教育,通识教育,大众高等教育,哈佛大学,终极关怀,大学自治,分析,调查,等教育,学术自由,精英,大众文化,哲学背景,启蒙,核心课程,高等教育机构,申理,通识,哈佛,...
【工作单位】 全国高等学校教学研究中心
【曾工作单位】 全国高等学校教学研究中心;
【所在地域】 北京
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[1]余凯.镜与灯:论大学的历史使命——重申理想主义[J]北京科技大学学报(社会科学版).2003,(01)
[2]余凯.关于我国大学通识教育的调查与分析[J]现代大学教育.2003,(01)
[3]余凯.通识教育与哈佛大学的发展[J]科技导报.2002,(11)
[4]余凯.当代哲学背景中的大学教育[J]比较教育研究.2002,(10)
[5]余凯.大众高等教育时代大学的理想[J]高等教育研究.2002,(03)
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