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谢玉珍
【姓名】
谢玉珍
【职称】
讲师;
【研究领域】
心理学;教育理论与教育管理;政党及群众组织;
【研究方向】
学生思想教育方面的研究
【发表文献关键词】
公外教学,文化差异,非智力因素,高中生,英美,侗族,英语,自我概念,教师,心理健康,多维理论模型,单维理论模型,重点中学,元音字母,普通中学,学英语,专一级,记忆法,学习动机,学习意志,英语文化知识,...
【工作单位】
黔东南民族师范高等专科学校
【曾工作单位】
黔东南民族师范高等专科学校;
【所在地域】
贵州凯里
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[1]谢玉珍.
自我概念研究的历史与现状
[J]黔东南民族师范高等专科学校学报.2004,(04)
[2]谢玉珍,杨学军.
谈侗族青年学生消费风俗变化趋势
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[3]谢玉珍.
重点中学高中生与普通中学高中生心理健康状况的调查
[J]黔东南民族师范高等专科学校学报.2004,(03)
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