李富成
【姓名】 李富成
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 教师,教学过程,再认,引导学生,知识框架结构,导向式,开而弗达,孔子,杜威,子路,卢梭,赫尔,颜渊,认知体系,巴特,自我实现,教师作用,知识框架,学生学习方法,兴趣,
【工作单位】 江苏省响水教师进修学校
【曾工作单位】 江苏省响水教师进修学校;
【所在地域】 江苏响水
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[1]李富成.教师在教学过程中作用的再认识[J]萍乡高等专科学校学报.1999,(02)
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