徐南昌
【姓名】 徐南昌
【职称】
【研究领域】 中等教育;数学;高等教育;
【研究方向】 中师数学教学
【发表文献关键词】 综合评价法,模糊数学方法,数学课堂教学,课堂教学,模糊综合评价,模糊矩阵,因素分解,合成运算,模糊变换,课堂教学质量,两基,元素,评价课堂教学质量,等价划分,教学过程,中师数学,因素群,模糊关系,评语...
【工作单位】 江苏省无锡市洛社师范学校
【曾工作单位】 江苏省无锡市洛社师范学校;
【所在地域】 江苏无锡
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[1]徐南昌.数学课堂教学的一种模糊综合评价法[J]武汉教育学院学报.2000,(06)
[2]徐南昌;.数学教研资料的积累[J]师范教育.1987,(09)
[3]徐南昌.浅析数学反例的逻辑结构及其方法论意义[J]数学教师.1995,(02)
[4]徐南昌.数学审美活动在解题中的若干表现[J]数学通报.1997,(01)
[5]徐南昌.数学“应用问题”的编制策略例谈[J]数学通报.1999,(06)
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