杨静
【姓名】 杨静
【职称】
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;物理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 “近”,“进”,师爱,克格勃,走进学生,“好人”,师生关系,周记,眼线,班主任,日常行为规范,教育教学工作,通州市,任课教师,学生周记,乌烟,民主化管理,受欺负,瘴气,个眼,
【工作单位】 江苏省通州市川港中学
【曾工作单位】 江苏省通州市川港中学;
【所在地域】 江苏通州
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[1]杨静.走“近”学生?走“进”学生![J]思想·理论·教育.2003,(Z1)
[2]杨静.激励 服务 调控——谈新时期班主任的管理职能[J]班主任.2003,(11)
[3]杨静,袁冲.激励 服务 调控——谈新时期班主任的职能作用[J]江西教育.2003,(11)
[4]杨静.再见,克格勃[J]教书育人.2003,(13)
[5]杨静,袁冲.骨干教师发展三忌[J]教书育人.2003,(15)
[6]赵卫平,杨静.一个制作简单的多功能电学示教板[J]物理教师.2001,(09)
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