张计蕾
【姓名】 张计蕾
【职称】
【研究领域】 初等教育;教育理论与教育管理;心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 分段能力,按时间顺序分段,策略性知识,启发式规则,小学四年级,研究实验,时间顺序,策略性,教学,对照班,主要目标,程序性知识,文章结构,认知策略,加涅,弱方法,平均成绩,现代认知心理学,教学干预,阅读...
【工作单位】 华东师范大学附属小学
【曾工作单位】 华东师范大学附属小学;
【所在地域】
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/5 2 0 4 10 559
中国期刊全文数据库    共找到2篇
[1]姚夏倩,皮连生,宋颖文,张计蕾.小学四年级学生分段能力的教学研究实验——一项以策略性知识为主要目标的教学实验[J]心理科学.2001,(02)
[2]张计蕾.开放的情景化作文考试[J]上海教育.2002,(11)
更多