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汤益民
【姓名】
汤益民
【职称】
【研究领域】
中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
“学”,历史课,诺曼底,登陆战役,启导,英吉利海峡,教师,教学中,德军,转变为,课文内容,预习提纲,兴趣,历史知识,双向活动,被动学习,学生的主体作用,封建制度,教师的主导作用,课堂,
【工作单位】
湖南省衡阳市第一中学
【曾工作单位】
湖南省衡阳市第一中学;
【所在地域】
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[1]汤益民.
变“授”为“学”把重点放在“学”字上
[J]历史教学.1995,(06)
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