孔庆丰
【姓名】 孔庆丰
【职称】
【研究领域】 中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 数学概念教学,数学概念,概念教学,引入概念,人概念,本质属性,内涵和外延,巩固概念,教材中,教师,多属性,数学,非本质属性,学生头脑,概念形成,学习的主动性,潜在作用,孔庆丰,基本步骤,求知欲望,
【工作单位】 黑龙江省绥化地区粮食技工学校
【曾工作单位】 黑龙江省绥化地区粮食技工学校;
【所在地域】
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[1]孔庆丰.数学概念教学初探[J]教育探索.1996,(02)
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