学者知网节

【姓名】	高春梅
【职称】
【研究领域】	成人教育与特殊教育;中等教育;思想政治教育;
【研究方向】	教育学、心理学
【发表文献关键词】	民族中学,民族学校,教育现代化,少数民族学生,寝室,生存与发展,民族学生,教育改革,校园,民族教育,教师,新时期,学校,民族,重点学校,课堂,米卢,汉族学生,漫游者,马头琴,薄弱校,鄂伦春族,齐齐哈尔...
【工作单位】	黑龙江省齐齐哈尔市民族中学
【曾工作单位】	黑龙江省齐齐哈尔市民族中学;
【所在地域】	黑龙江齐齐哈尔

中国期刊全文数据库 共找到9篇

[1]曲娇娇;高春梅;.数字化赋能：校长信息化领导力的时代指向与提升策略[J]中国电化教育.2022,(12)

[2]高春梅;.新时期达斡尔族文化传承的特点、误区与策略[J]理论观察.2020,(09)

[3]高春梅;吴少红;.达斡尔族传统价值观与社会主义核心价值观的契合点[J]理论观察.2017,(05)

[4]高春梅;.促进民族团结推动学校发展[J]中国民族教育.2014,(01)

[5]高春梅;.达斡尔族传统文化在民族教育中的固化与提升[J]理论观察.2009,(06)

[7]高春梅;.心理健康教育与生命成长[J]齐齐哈尔师范高等专科学校学报.2005,(01)

[8]高春梅,高治军.论新时期民族学校的生存与发展[J]理论观察.2000,(06)

[9]高春梅.走进民族中学走进快乐[J]理论观察.2002,(04)

中国重要会议全文数据库 共找到1篇

[1]高春梅;杜彦杰;.新时期民族中学传承民族文化传统的研究[A].来自教育一线的报告——黑龙江省教育学会“十一五”优秀教育科研成果.2011-08-01

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