邱日坤
【姓名】 邱日坤
【职称】
【研究领域】 数学;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 生产实习教学,偏科,数学教师,检测能力,专业意识,培养学生,数学,操作技能,偏科现象,专业技能,操作技能训练,选择性学习,职校,专业教学,电工专业,文化程度,检测手段,数学水平,海伦,学科名称,专业学...
【工作单位】 黑龙江海伦市技工学校
【曾工作单位】 黑龙江海伦市技工学校;
【所在地域】
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[1]邱日坤.学生偏科,数学教师怎么办?[J]现代技能开发.1994,(11)
[2]邱日坤，程杰.生产实习教学应注意培养学生的独立检测能力[J]职业技能培训教学.1996,(02)
[3]邱日坤;.数学解题的育人功能[J]职业技术教育.1994,(09)
[4]邱日坤;.评模还是公开好[J]职业技术教育.1996,(01)
[5]邱日坤;.要维护论文评审的严肃性[J]教育与职业.1996,(08)
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