王秀梅
【姓名】 王秀梅
【职称】
【研究领域】 中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 作用,原则,数学教学,数学课堂教学,积极参与,学生参与,参与教学,分解因式,目标层次,学习数学,因式分解,教学活动,心理素质,分组分解法,数学,认知能力,认识过程,层次性原则,数学知识,兴趣,
【工作单位】 河南省濮阳市第一中学
【曾工作单位】 河南省濮阳市第一中学;
【所在地域】 河南濮阳
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[1]王秀梅;.“开放课堂,多层参与”数学教学模式探究[J]科技信息.2009,(02)
[2]王秀梅.学生参与数学课堂教学的作用与原则[J]濮阳教育学院学报.2003,(01)
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