赵凯冰
【姓名】 赵凯冰
【职称】 讲师;
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;生物学;基础医学;
【研究方向】 正常人体学教学工作
【发表文献关键词】 实施素质教育,创新能力,显微,培养学生,生长素细胞,神经肌支,小腿三头肌,垂体,在校护生,素质教,创新精神,创造力,教师,免疫细胞化学,肌支,脑梗死,解放学生,神经,教师和学生,情商,标志点,解剖学,...
【工作单位】 河南省开封市卫生职业中等专业学校
【曾工作单位】 河南省开封市卫生职业中等专业学校;
【所在地域】 河南开封
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[1]赵凯冰;.解剖学教学方法探讨[J]河南职工医学院学报.2011,(06)
[2]闫素云,李明善,赵凯冰.人胎垂体生长素细胞的免疫细胞化学观察[J]第四军医大学学报.2003,(01)
[3]崔占军,赵凯冰.试论培养在校护生情商[J]河南职工医学院学报.2003,(01)
[4]曲跃华,于东明,赵凯冰,闫素云.超氧化物歧化酶制剂治疗脑梗死的疗效观察[J]河南大学学报(医学科学版).2003,(01)
[5]闫素云,赵凯冰,高林.硝基-L-精氨酸对大鼠脑梗死的保护作用[J]河南大学学报(医学科学版).2003,(02)
[6]赵凯冰.小腿三头肌神经肌支形态学研究[J]河南职工医学院学报.2004,(02)
[7]赵凯冰.人体解剖学记忆方法初探[J]河南职工医学院学报.2005,(01)
[8]赵凯冰,崔占军.创新是实施素质教育的关键[J]解剖学研究.2001,(02)
[9]李明善,赵凯冰.小腿三头肌神经肌支显微外科解剖学研究[J]河南大学学报(医学科学版).2002,(02)
[10]赵凯冰.口腔解剖生理学教学方法探讨[J]卫生职业教育.2004,(17)
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