胡俊江
【姓名】 胡俊江
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;职业教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 转化,后进生,“三心二意”,教育理念,后进生转化,教育方式,二意,教师,思想道德教育,班主任,道德环境,中专生,教育理,素质教,三心,素质教育,教育需要,思想观念,慎用,三件事,育人模式,拿破仑,中专...
【工作单位】 河北省邯郸市农业学校
【曾工作单位】 河北省邯郸市农业学校;
【所在地域】 河北邯郸
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[1]胡俊江.不可忽视孩子的“官瘾”[J]思想·理论·教育.2003,(02)
[2]李莉杰,胡俊江.后进生转化需“三心二意”[J]邯郸大学学报.2000,(02)
[3]许海凤,胡俊江.后进生转化需“三心二意”[J]河北建筑科技学院学报(社科版).2000,(02)
[4]许海凤,胡俊江.素质教育需要教师确立怎样的教育理念[J]河北建筑科技学院学报(社科版).2000,(03)
[5]胡俊江,许海凤,李雪英,徐俊峰.关于中专学校思想道德教育中应注意的几个问题[J]河北建筑科技学院学报(社科版).2001,(02)
[6]胡俊江.终身难忘的三件事[J]思想·理论·教育.2001,(10)
[7]胡俊江;.特级教师不应“终身制”[J]教师之友.2001,(03)
[8]胡俊江.老师:请慎用“因为……所以……”[J]思想·理论·教育.2002,(09)
[9]胡俊江.教师要学会应用“瓦拉赫效应”[J]教学与管理.1997,(09)
[10]胡俊江.勿让“一叶”遮掩了“泰山”[J]江苏教育.2002,(13)
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