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韦树人
【姓名】
韦树人
【职称】
【研究领域】
初等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
自然段,第二自然,“层”,第三自然,五年制,教师教学用书,训练内容,认识尺度,邯郸市,客观系统,统论,试用本,第一自然,层比,语文研究,解句,六年制,立体性,句组,阶梯性,
【工作单位】
河北省邯郸市民进语文研究所
【曾工作单位】
河北省邯郸市民进语文研究所;
【所在地域】
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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/
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2
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4
1
71
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到3篇
[1]韦树人.
学法指导要着眼于“大法”指导
[J]河北教育.1994,(04)
[2]韦树人.
“扩句和缩句”并不是没有标准
[J]河北教育.1995,(09)
[3]韦树人;.
大纲的阅读教学大方向不能否定
[J]小学教学研究.1999,(12)
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