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黄津成
【姓名】
黄津成
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
学校文化,学校,学校文化建设,认同,文化,校文化,学校精神,学校文化环境,办学目标,终目标,文化互动,思维程序,校园,高级层次,转型,办学特色,存在方式,接受学,主人翁意识,文化环境,
【工作单位】
杭州市第十四中学
【曾工作单位】
杭州市第十四中学;
【所在地域】
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共找到4篇
[1]黄津成.
文化才是真正的学校
[J]人民教育.2004,(11)
[2]黄津成.
在教育名言的背后——以批判的眼光重新解读教育名言
[J]基础教育参考.2004,(06)
[3]黄津成;.
教师权威的丧失与重塑──网络教育时代教师角色的重新定位
[J]中小学教师培训.2001,(08)
[4]黄津成;.
教育实践的观念、层次与教师的类型
[J]中小学教师培训.1999,(05)
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