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唐绍波
【姓名】
唐绍波
【职称】
【研究领域】
中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
高中教学模式
【发表文献关键词】
参与-合作教学模式,引导自学,实施方法,合作教学模式,心理学研究,教学理论与实践,新转变,教学模式,新教学模式,贵州凯里,培养自学能力,合作学习,实际工作者,教学观念,现代教学,奴仆,合作精神,科技信...
【工作单位】
贵州省黔东南州民族高级中学
【曾工作单位】
贵州省黔东南州民族高级中学;
【所在地域】
贵州凯里
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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376
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被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到2篇
[1]唐绍波;.
引入学习性评价:提高物理课堂教学有效性实验
[J]凯里学院学报.2011,(03)
[2]唐绍波.
参与-合作教学模式的建构与实施
[J]黔东南民族师范高等专科学校学报.2003,(06)
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