陈珊丽
【姓名】 陈珊丽
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;职业教育;
【研究方向】 哲学、法律与道德
【发表文献关键词】 教学做合一,体验性学习,陶行知教育思想,师生关系,创新素质,学生创造力,教学实践,教学活动,创造性,实践能力,创新精神,行动,最大限度,教与学,民主平等,动手动脑,教师,角色转变,具体实践,疑问,
【工作单位】 福建省永春县永春师范学校
【曾工作单位】 福建省永春县永春师范学校;
【所在地域】 福建永春
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[1]陈珊丽;.关注高职师范生心理健康 提高师范院校德育实效[J]南昌高专学报.2011,(05)
[2]陈珊丽;.五年制高职学生厌学心理疏导探析[J]南昌高专学报.2012,(02)
[3]陈珊丽;.农村留守儿童德育问题探讨[J]南昌高专学报.2010,(01)
[4]陈珊丽;.浅谈如何提高中师政治课教学效益[J]吉林广播电视大学学报.2010,(10)
[5]陈珊丽;.思想政治理论课与创新思维的培养[J]漳州职业技术学院学报.2008,(01)
[6]陈珊丽.“教学做合一”与体验性学习的整合[J]青海师专学报.教育科学.2005,(S1)
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