杨华
【姓名】 杨华
【职称】
【研究领域】 初等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 情景教学,音乐课,主体教育,音乐,力度表现,艺术形象,歌表演,主体能动性,实施素质教育,以情感人,变化音,音乐作品,教师,生受,再创造,主体能力,歌曲,轰轰,学习情境,音乐教学,
【工作单位】 成都市建设路小学
【曾工作单位】 成都市建设路小学;
【所在地域】
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[1]杨华.音乐课中情景教学的体会——主体教育探索点滴[J]成都教育学院学报.2000,(05)
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