杨子坤
【姓名】 杨子坤
【职称】
【研究领域】 中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 《中国近代现代史》,学科能力,学科德育,德育,历史特征,基本线索,阶段特征,文科综合,跨科综合,本教,基本观点,说理性,中国共产,历史概念,国情教育,体特征,中国革命,基本史实,线索,概要,华民族,教...
【工作单位】 北京师范大学附属中学
【曾工作单位】 北京师范大学附属中学;
【所在地域】 北京
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[1]杨子坤.文科综合大答题的基本特点[J]历史教学.2003,(09)
[2]杨子坤.“历史特征”教学之我见[J]历史教学.2000,(09)
[3]杨子坤.培养文综能力的指导思想与途径[J]历史教学.2002,(09)
[4]杨子坤.《中国近代现代史》德育分析[J]历史教学.1995,(01)
[5]杨子坤.《中国近代现代史》学科能力提要[J]历史教学.1996,(01)
[6]杨子坤;.发挥学科特点加强马克思主义教育[J]历史教学.1984,(10)
[7]杨子坤;.《世界人民反法西斯战争的伟大胜利》一节的教学[J]历史教学.1986,(04)
[8]杨子坤;.《第一次世界大战后世界革命运动和民族解放运动》教材分析[J]历史教学.1989,(05)
[9]杨子坤;.“历史因果”——总复习的重点难点[J]考试.1997,(01)
[10]杨子坤;.寻觅历史特征的思维能力[J]考试.1997,(04)
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