庞玥
【姓名】 庞玥
【职称】
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 活动策略,选修课,学习过程,综合学习课程,综合学习,综合课程,生物科学,研究性,小组合作学习,信息技术应用,课程开发,小组活动,信息技术,生物学,BSCS教材,探究性实验,教师,探究性,实践研究,研究...
【工作单位】 北京汇文中学
【曾工作单位】 北京汇文中学;
【所在地域】 北京
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[3]张晓菲;韩烁;庞玥;.自制血液循环模型用于教学的设计和实践[J]生物学通报.2020,(06)
[4]庞玥;尚宝山;徐捷;.“性状分离比模拟实验”的教学设计[J]生物学通报.2016,(09)
[5]殷培红,郭杰,庞玥,颜辉.高中综合学习课程开发的实践研究[J]学科教育.2004,(07)
[6]庞玥,蔡惠玲.对基于信息技术应用的研究性学习过程的探讨[J]中国远程教育.2001,(10)
[7]蔡惠玲,庞玥.谈小组活动策略在生物学选修课中的应用[J]生物学通报.2001,(03)
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