张盛彬
【姓名】 张盛彬
【职称】
【研究领域】 逻辑学;中等教育;中国语言文字;
【研究方向】
【发表文献关键词】 辩证逻辑,形式逻辑,教学科学化,中学语文教材,教法研究,说明文,议论文,黑格尔,写作教师,辩证判断,中文系,科学理论,逻辑,高师中文系,象思维,逻辑和,写作能力,形而上学,写作课,辩证推理,文章学,基...
【工作单位】 安徽省六安师范专科学校
【曾工作单位】 安徽省六安师范专科学校;
【所在地域】 安徽六安
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[1]张盛彬.认识逻辑的概念论[J]九江师专学报.2000,(01)
[2]张盛彬.《认识逻辑学》纲要——关于在认识世界和认识自己过程中转识成智的逻辑研究[J]六安师专学报.2000,(03)
[3]张盛彬.论科学发现的逻辑与认识逻辑[J]六安师专学报.1999,(03)
[4]张盛彬.关于辩证逻辑和形式逻辑的关系——读《辩证逻辑基本特征浅议》[J]佳木斯师专学报.1995,(03)
[5]张盛彬.必须加强高师论说文的教学——关于中学语文教材教法研究的通讯[J]黔南民族师专学报.1995,(03)
[6]张盛彬.写作教学科学化的思考[J]绥化师专学报.1996,(01)
[7]张盛彬.关于形而上学与形式逻辑和辩证逻辑[J]昭通师专学报.1996,(04)
[8]张盛彬.辩证逻辑质疑[J]江淮论坛.1997,(01)
[9]张盛彬.沉重的逻辑话题──答逻辑取代论[J]九江师专学报.1998,(03)
[10]张盛彬;.写作教学要探索科学化之路[J]吉林师范学院学报(哲学社会科学版).1984,(04)
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[1]张盛彬;.试论条件句与蕴涵的一致性[A].2000年逻辑研究专辑.2000-06-30
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