学者知网节

【姓名】	史丽晶
【职称】	讲师;
【研究领域】	教育理论与教育管理;
【研究方向】	课程与教学论
【发表文献关键词】	课程改革,课程开发策略,课程开发模式,学科教师,教师参与,个案研究,学生,课程内容,学校,课堂教学,教材,国家课程,教学内容,跨学科,课程与教学,教学设计,骨干教师,综合应用,知识点,教师个体,
【工作单位】	北京师范大学
【曾工作单位】	北京师范大学;
【所在地域】	北京海淀

中国期刊全文数据库 共找到8篇

[1]史丽晶;马云鹏;.课程实施程度检测模型及思考[J]东北师大学报(哲学社会科学版).2016,(01)

[2]史丽晶;马云鹏;.基础教育课程改革目标实施程度调查:基于教师的视角[J]教育发展研究.2016,(04)

[3]史丽晶;马云鹏;.基于基础教育课程改革目标的课程实施程度调查[J]课程.教材.教法.2016,(05)

[4]史丽晶;刘建新;.一种课堂教学的策略:教师作为“中立主席”[J]教育导刊.2011,(05)

[5]史丽晶;李茜星;翟月;.幼儿教师课堂教学奖励活动的个案研究[J]教育与教学研究.2011,(07)

[6]史丽晶;金宝城;.高校初任教师成长关注的个案研究[J]教育科学.2010,(01)

[7]史丽晶;吴珍妮;刘建新;.高中分层教学的实施现状与对策——以重庆市两所高中为例[J]教育导刊.2010,(08)

[8]史丽晶;赵艳辉;马云鹏;.教师参与课程开发的模式与策略——对一所学校的个案研究[J]教育科学研究.2007,(02)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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