萧宁波
【姓名】 萧宁波
【职称】 副教授;
【研究领域】 初等教育;心理学;
【研究方向】 认知发展与语言研究
【发表文献关键词】 小学生,数学学习观,教师知识,课堂教学,教学知识,认知水平,学科知识,学习任务,预测变量,数学学科,显著性水平,班级,学习数学,小学数学教师,专家教师,权威来源,数学知识,数学观,教学变量,对话交流,
【工作单位】 香港中文大学
【曾工作单位】 香港中文大学;
【所在地域】 香港
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[1]李琼;倪玉菁;萧宁波;.小学数学教师的学科教学知识:表现特点及其关系的研究[J]教育学报.2006,(04)
[2]李琼;倪玉菁;萧宁波;.教师变量对小学生数学学习观影响的多层线性分析[J]心理发展与教育.2007,(02)
[3]李琼;倪玉菁;萧宁波;.小学数学教师的学科知识:专家与非专家教师的对比分析[J]教育学报.2005,(06)
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[1]陈启山;萧宁波;.阅读中的元理解监控与调节[A].第十一届全国心理学学术会议论文摘要集.2007-11-01
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