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闫宁宁
【姓名】
闫宁宁
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】
调查分析,教育实验研究,教育量化研究,调查研究,道德品质,道德教育,研究报告,操作性定义,教育研究,文章,研究方法,数据分析,统计图,思想道德状况,实验报告,内部效度,操作定义,结果分析,规范化,教育...
【工作单位】
南京师范大学
【曾工作单位】
南京师范大学;
【所在地域】
江苏南京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到2篇
[1]闫宁宁;余强;.
我国十年来道德教育实验和调查研究的元分析
[J]上海教育科研.2007,(01)
[2]闫宁宁;.
澳大利亚四年价值观教育计划
[J]基础教育参考.2007,(01)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到2篇
[1]闫宁宁.
“特岗计划”运行的案例研究
[D].南京师范大学.2015
[2]闫宁宁.
澳大利亚学校价值观教育研究
[D].南京师范大学.2008
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
余强
南京师范大学
1
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