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解武娟
【姓名】
解武娟
【职称】
【研究领域】
外国语言文字;世界文学;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
语境因素,隐喻语言,隐喻意义,语言知识,语言外知识,制约作用,隐喻理解,言语交际活动,上下文,语言交际,背景知识,基本要求,情景知识,交际场合,参与者,表达,依赖,日常生活,探讨,概念系统,
【工作单位】
咸阳师范学院
【曾工作单位】
咸阳师范学院;
【所在地域】
陕西咸阳
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到7篇
[1]解武娟;.
浅论大学英语教材中语言与文化关系的处理
[J]农家参谋.2017,(10)
[2]解武娟;.
大学英语教学应重视形成性评价
[J]科技风.2014,(23)
[3]解武娟;.
有关跨文化交际中语用失误研究
[J]技术与市场.2014,(12)
[4]解武娟;.
大学英语教学与跨文化交际
[J]科教导刊(中旬刊).2011,(20)
[5]解武娟;.
语境对于隐喻意义的制约
[J]新西部(下半月).2007,(02)
[6]解武娟;.
浅谈外语学习中学习动机和学习兴趣
[J]新西部(下半月).2008,(08)
[7]解武娟;.
大学英语课文讲解教学法浅谈
[J]新西部(下半月).2008,(10)
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中国重要会议全文数据库
共找到3篇
[1]解武娟;.
《老人与海》人物形象的塑造以及象征艺术的解读
[A].《同行》2015年9月(上).2015-09-01
[2]郝岩;解武娟;.
从生态学视角解读《鲁滨逊漂流记》
[A].《同行》2015年9月(上).2015-09-01
[3]曾珠;解武娟;郝岩;.
基于新课标的中小学英语教师胜任力主要构成因素的研究
[A].《同行》2015年9月(上).2015-09-01
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