黄永存
【姓名】 黄永存
【职称】
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;职业教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 病案讨论,内科学教学,猪心解剖,实践教学,探讨,统计分析,内科教学,效果,教学形式,分析问题,动手能力,实验教学,心脏结构与功能,教学方法,教学过程,课堂讨论,教学质量,心功能,实验组,观察,解剖学,...
【工作单位】 广东省河源市卫生学校
【曾工作单位】 广东省河源市卫生学校;
【所在地域】 广东河源
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[1]李文龙;梅刚;黄永存;代明真;徐检生;候碧凤;.自主学习教学模式在中职护理专业中的实践研究[J]广东职业技术教育与研究.2017,(03)
[2]黄永存;.内科课堂教学中有效实施延迟性评价的体会[J]广东职业技术教育与研究.2013,(05)
[3]黄永存;.培养学生的思维能力 增强内科学教学效果[J]广东职业技术教育与研究.2014,(03)
[4]陈小蒙;黄永存;.猪心解剖的实践教学与探讨[J]临床和实验医学杂志.2006,(11)
[5]黄永存.浅谈内科学教学中的课堂病案讨论[J]临床和实验医学杂志.2005,(03)
[6]黄永存.统计分析病案讨论在内科教学中的效果[J]医学理论与实践.2005,(10)
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