余慧云
【姓名】 余慧云
【职称】
【研究领域】 成人教育与特殊教育;
【研究方向】 特殊儿童心理评估
【发表文献关键词】 评估方式,随班就读学生,融合教育,残疾儿童,特殊教育需要,教师,课程本位,真实性,动态性,普通儿童,残疾学生,学业成就,高质量,了解学生,普通学校,运用,行为表现,评估方法,管理者,教学计划,
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]余慧云;韦小满;.我国高等特殊教育研究综述[J]中国特殊教育.2006,(04)
[2]韦小满;余慧云;.运用新的评估方式提高随班就读质量的初步设想——“融合教育”的视角[J]中国特殊教育.2006,(12)
[3]余慧云,江小英.成渝地区特殊儿童家校合作的调查研究[J]中国特殊教育.2005,(11)
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