张晓斌
【姓名】 张晓斌
【职称】
【研究领域】 中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 启导,教学法,理论与实践,学习兴趣,非智力因素,认知冲突,心理特征,课堂教学,训练思维,学科美,学习欲望,教法实验,教师,教法,新课内容,解题规律,六个环节,利用教材,读书方法,核心结构,
【工作单位】 重庆市清华中学
【曾工作单位】 重庆市清华中学;
【所在地域】 重庆巴南
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[1]张晓斌.心理启导教学法的理论与实践[J]川东学刊.1996,(04)
[2]张晓斌.创设问题情境唤起学生的创新思维[J]数学通报.2003,(02)
[3]唐松春;张晓斌;.“错析”在数学教学中的作用[J]数学教学通讯.1999,(04)
[4]张晓斌;.用均值不等式求最值的教学设计[J]数学教学通讯.2001,(10)
[5]张晓斌;袁志国;.关于高中数学教材中两个问题的商榷[J]数学教学通讯.2001,(11)
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