学者知网节

【姓名】	冯颖
【职称】	讲师;
【研究领域】	外国语言文字;医学教育与医学边缘学科;高等教育;
【研究方向】	医学英语及大学英语教学
【发表文献关键词】	成人大学生,特征,策略,学习动机,成人高等教育,学习目标,学习特点,学习活动,教师,提高学习效率,英语学习效率,积极影响,必修课程,学习过程,大学生英语,学习英语,学习效果,情感障碍,自然因素,社会因...
【工作单位】	川北医学院
【曾工作单位】	川北医学院;
【所在地域】	四川南充

中国期刊全文数据库 共找到9篇

[1]袁昌万;杨小刚;冯颖;.基于语料库的《西氏内科学》英语词汇统计分析[J]沧州师范学院学报.2016,(04)

[2]冯颖;吴艳;唐婉容;李丽华;米方林;.川东北地区双语-TBL模式在口腔正畸教学中的实践与研究[J]口腔材料器械杂志.2016,(04)

[3]冯颖;杨小刚;袁昌万;李丽华;.窄式阅读理论观照下的医学英语阅读教学探索[J]中国高等医学教育.2014,(10)

[4]冯颖;.微格教学理论对ESP课堂设计的启示[J]湖北广播电视大学学报.2013,(02)

[5]冯颖;.医学英语教学新思路——词汇组块教学[J]右江民族医学院学报.2013,(04)

[6]冯颖;.浅析医学英语中的定语从句[J]医学信息(上旬刊).2011,(03)

[7]冯颖;.ESP教学与语言意识的培养[J]鸡西大学学报.2012,(10)

[8]冯颖;.成人大学生英语学习特点及应对策略[J]湖北广播电视大学学报.2007,(01)

[9]冯颖;.浅论医学英语中的被动语态[J]川北医学院学报.2008,(05)

中国重要会议全文数据库 共找到1篇

[1]冯颖;.电子档案袋在医学英语术语学中的应用探索[A].第二届教育信息技术创新与发展学术研讨会论文集.2024-09-19

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