孟宪玲
【姓名】 孟宪玲
【职称】
【研究领域】 数学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 公式推导,等差数列,数学归纳法,引导学生,数列教学,数学思想方法,通项公式,等比数列,数学教材,教学质量,功能与作用,思维过程,教学大纲,教学内容,习题,潜在功能,挖掘隐含,学科内容,教与学,具体化,
【工作单位】 黑龙江省牡丹江市第二中学
【曾工作单位】 黑龙江省牡丹江市第二中学;
【所在地域】 黑龙江牡丹江
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[1]孟宪玲;.依“纲”据“本”进行数列教学[J]牡丹江师范学院学报(自然科学版).2000,(Z1)
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