毕跃忠
【姓名】 毕跃忠
【职称】 副教授;
【研究领域】 世界文学;外国语言文字;医学教育与医学边缘学科;
【研究方向】 英美文学和西方文论
【发表文献关键词】 英语学习,阅读能力,中专护理学,高职护理学,课程设置,比较,能力的培养,高护专业,护理学专业,基础课程,再论,语言阅读,专业课程,泛读教学,专业教学计划,英语学习者,问卷调查,总学时,听说能力,实践教...
【工作单位】 南阳医学高等专科学校
【曾工作单位】 南阳医学高等专科学校;
【所在地域】 河南南阳
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[1]毕跃忠;.欧美推理小说的电影化叙事策略建构[J]电影文学.2019,(04)
[2]毕跃忠;.构建跨文化交际的大学教育教学模式——评《跨文化视角下的大学英语教学:困境与突破》[J]中国高校科技.2019,(04)
[3]毕跃忠;.从文化视角下解析大学英语教育中存在的问题及对策研究——评《大学英语教育的文化思考与探究》[J]炭素技术.2019,(03)
[4]毕跃忠;.中外合作办学项目学生就业工作中的挑战与应对策略[J]卫生职业教育.2016,(19)
[5]毕跃忠;.种族意识与主体身份的双重觉醒——《魁北克的异邦人》中女主人公洛佩兹的心路历程[J]湖南科技学院学报.2011,(02)
[6]毕跃忠;.意义在异延中播撒:凯特·肖邦《觉醒》的解构解读[J]绥化学院学报.2011,(01)
[7]毕跃忠;.奥康纳“散点认知”视阈中的大学英语精读教学[J]重庆科技学院学报(社会科学版).2011,(07)
[8]毕跃忠;.意图谬见:评帕特里克·怀特《风暴眼》中伊恩形象的经典误读[J]廊坊师范学院学报(社会科学版).2011,(02)
[9]毕跃忠;.默文·奥康纳“散点认知”理论对大学英语精读教学的正载向调控[J]重庆文理学院学报(社会科学版).2011,(03)
[10]毕跃忠;.异质性糅合:波德莱尔《恶之花》组诗的叙事建构[J]廊坊师范学院学报(社会科学版).2010,(01)
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