学者知网节

【姓名】	任丽平
【职称】	讲师;
【研究领域】	物理学;中等教育;数学;
【研究方向】	物理教学论研究
【发表文献关键词】	新课程理念,物理教师,教学观,课程观,传统课程,关注学生,物理教学过程,过程与方法,现代学习方式,传统教学,物理知识,科学探究,知识形成,探究过程,课程内容,课程教学,学科本位,知识结,思考,情感体验,
【工作单位】	陕西教育学院
【曾工作单位】	陕西教育学院;
【所在地域】	陕西西安

中国期刊全文数据库 共找到9篇

[1]任丽平;杨明智;.《大学物理》学习现状调查与分析[J]陕西教育学院学报.2011,(02)

[2]杨明智;任丽平;.基于幼儿认知能力的科学课程构建研究[J]陕西教育学院学报.2011,(04)

[3]任丽平;.试论隐喻在大学物理教学中的运用[J]陕西教育(高教版).2012,(06)

[5]任丽平;.提升大学物理绪论教学效果的策略[J]河南科技学院学报.2012,(08)

[6]任丽平;.用极坐标计算二重积分教学初探[J]吕梁高等专科学校学报.2009,(01)

[7]任丽平;杨明智;李晓林;.陕西省中学物理教师素质结构现状调查研究[J]陕西教育学院学报.2006,(02)

[8]任丽平;.物理新课程与传统课程的教学观之比较[J]和田师范专科学校学报.2006,(05)

[9]白秀英;任丽平;.陕西省高中物理新课程实施情况调查[J]陕西教育学院学报.2008,(04)

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