杜玉虎
【姓名】 杜玉虎
【职称】 中学一级教师;
【研究领域】 心理学;中等教育;成人教育与特殊教育;
【研究方向】 残疾儿童语言发展与教育
【发表文献关键词】 随班就读学生,问题行为,积极行为支持,“大”与“小”,情境类型,转换水平,年龄增长,汉语儿童,不同情境,儿童行为问题,词汇理解,交互作用,形容词,感知,干预措施,年龄组,特殊儿童,参照物,生活质量,功...
【工作单位】 华东师范大学
【曾工作单位】 华东师范大学;
【所在地域】 上海
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[1]李琳;郭力平;杜玉虎;.2~5岁儿童在不同情境中对“大”与“小”的理解[J]心理科学.2007,(01)
[2]杜玉虎;刘春玲;.运用积极行为支持改善随班就读儿童行为问题[J]中国特殊教育.2007,(01)
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[1]杜玉虎.初三学习困难学生议论文写作能力干预研究[D].华东师范大学.2008
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