徐飙
【姓名】 徐飙
【职称】
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;预防医学与卫生学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 进学,阶段报告,推进器,评价体系,全面发展,报告单,课题,过程性评价,新课改,学生的素质,多层次评价,可操作,科学评价体系,课堂活动,成绩报告单,全体学生,过程评价,小组活动,科学评价,科学的评价,
【工作单位】 福建省龙岩市第二中学
【曾工作单位】 福建省龙岩市第二中学;
【所在地域】 福建龙岩
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[2]徐飙;.课改和高考:语文的困境与对策[J]厦门教育学院学报.2008,(01)
[3]徐飙.让评价成为发展的推进器——“促进学生全面发展的评价体系研究”课题阶段报告[J]福建教育学院学报.2003,(12)
[4]徐飙;.元解读:返本与后现代[J]现代语文.2006,(01)
[5]徐飙;.培养敏感,关注异常——文学作品鉴赏方法例说[J]现代语文.2006,(06)
[6]徐飙;.写作该表达什么样的自我?[J]语文教学通讯.2006,(36)
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