杨金土
【姓名】 杨金土
【职称】
【研究领域】 职业教育;教育理论与教育管理;人物传记;
【研究方向】 职业技术教育
【发表文献关键词】 高职教育,职业教育,高职教育研究,课程改革,思维模式,第三次会议,常务理事会,职业技术院校,精英教育,中国职业技术教育,双元制职业教育,更新思维,实业教育,教育思想,高职毕业生,高等职业教育,高职院校...
【工作单位】 中国职业技术教育学会
【曾工作单位】 中国职业技术教育学会;
【所在地域】 北京
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[1]杨金土;.技术本科教育的客观性问题[J]职业技术教育.2012,(31)
[2]杨金土;.正确认识技术本科教育存在和发展的客观规律[J]职业技术教育.2013,(06)
[3]杨金土;.扎实有效地探索高职教育的科学发展——来自广西生态工程职业技术学院的宝贵启示[J]中国职业技术教育.2011,(16)
[4]杨金土;.“面向全体、关注每个人”是教育之首要[J]教育与职业.2012,(22)
[5]杨金土;.职业技术教育学学科建设的基础在于科研[J]职业技术教育.2009,(06)
[6]杨金土;.职业教育“要事”辨析[J]中国职业技术教育.2009,(03)
[7]杨金土;.以人为本的职业教育价值观[J]教育发展研究.2006,(01)
[8]杨金土;.减少和挽救“学业失败”:构建和谐社会的重要议题[J]职业技术教育.2006,(25)
[9]杨金土;.高教大众化形势下的职业教育问题[J]职业技术教育.2006,(30)
[10]杨金土;.以农业领域为例谈技术人才与技能人才的异同[J]天津职业院校联合学报.2008,(06)
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中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]杨金土;.在中国职业技术教育学会2005年学术年会上的闭幕词[A].科学发展 和谐社会 职教创新——中国职业技术教育学会2005年学术年会论文集.2005-08-01
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