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康建华
【姓名】
康建华
【职称】
副教授;
【研究领域】
中国语言文字;中等教育;
【研究方向】
汉维双语教学与研究
【发表文献关键词】
篇章教学,汉族居民,语言习惯,维吾尔语,语段,维语,颜色词,维吾尔族文化,文化教学,“就”,义释,译法,南疆,语义中心,段落,句子,常见用法,语码转换,汉语修辞,双语教学,吸烟者,动宾短语,扩展句,教...
【工作单位】
和田师范专科学校
【曾工作单位】
新疆和田师范高等专科学校;
【所在地域】
新疆和田
学术成果产出统计表
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到12篇
[1]康建华;.
字本位教学法对提升和田师专双语教学质量的思考
[J]和田师范专科学校学报.2016,(06)
[2]康建华;.
字本位语法理论指导下的对少数民族学生汉语语法教学探究
[J]和田师范专科学校学报.2015,(04)
[3]古丽坚乃提·图尔荪托合提;阿布都哈巴尔·阿不都克日木;康建华;.
新疆维吾尔族双语教育发展历史的简短文献梳理
[J]科技视界.2015,(31)
[4]康建华;.
和田地区中小学汉语课堂教学模式改革探究
[J]和田师范专科学校学报.2014,(06)
[5]康建华;.
“因形索义”的训诂方法在对少数民族汉语词汇教学中的运用初探
[J]和田师范专科学校学报.2013,(06)
[6]康建华;.
字本位理论在我区高校对少数民族汉语教学中应用初探
[J]和田师范专科学校学报.2012,(06)
[7]康建华;.
《说文解字》与少数民族汉语教学中的汉字教学
[J]和田师范专科学校学报.2009,(05)
[8]康建华;.
试从三个平面分析维吾尔族学生的部分病句
[J]和田师范专科学校学报.2010,(06)
[9]康建华;.
“就”的义释及维语译法
[J]和田师范专科学校学报.2006,(05)
[10]康建华.
试论篇章教学的推行
[J]和田师范专科学校学报.2004,(04)
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