何键
【姓名】 何键
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】 英语教学及研究工作
【发表文献关键词】 《狂人日记》,哈姆雷特,素质教,悲剧,科学定位,劳动,创造,质教育,非谓语动词,《哈姆雷特》,实施素质教育,作品,再就业,概念,体态与时间意义,鲁迅,人文主义者,“吃人”,个人悲剧,下岗职工,劳动创造...
【工作单位】 中共兰州市委党校
【曾工作单位】 中共兰州市委党校;
【所在地域】 甘肃兰州
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[1]何键;.对思想政治教育的现实思考[J]农业科技与信息.2009,(10)
[2]何键;.从经济学透视树立和落实科学发展观的重大意义[J]甘肃农业.2006,(12)
[3]何键;.农村学生语用能力调查及其对农村外语教学的启示[J]农业科技与信息.2008,(06)
[4]何键;.全方位认识句子是农村英语写作教学提高的突破口[J]农业科技与信息.2008,(08)
[5]何键.对我省下岗职工再就业问题的探讨[J]甘肃农业.2003,(11)
[6]何键.表层结构与深层意义——对英语非谓语动词教学的再认识[J]甘肃广播电视大学学报.2003,(02)
[7]何键.关于建设“文化兰州”的思考——以科学发展观建设“文化兰州”[J]甘肃农业.2004,(12)
[8]何键.关于建设“文化兰州”的再思考——“文化兰州”需要功能创新发展特色经济[J]甘肃农业.2005,(03)
[9]何键.素质教育的科学定位是实施素质教育的前提[J]兰州学刊.2000,(06)
[10]何键,张荫林.“劳动创造了人”是建构素质教育学的逻辑起点[J]兰州学刊.2002,(02)
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