梁海江
【姓名】 梁海江
【职称】
【研究领域】 数学;高等教育;电力工业;
【研究方向】
【发表文献关键词】 Cayley图,二面体群,数学实验,数学建模,知识,能力,素质,数学理论,数学课程,内容体系改革,高工专,高等工程,探索与实践,把握机遇,优化结构,打造品牌,扩大交流,合作办学,专科教育,技术数学,高...
【工作单位】 郑州电力高等专科学校
【曾工作单位】 郑州电力高等专科学校;
【所在地域】 河南郑州
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[1]梁海江;.认清形势,解放思想,精准创新,不断开创高校思想政治工作新局面[J]河南教育(高教).2018,(06)
[2]张惠民;梁海江;.走产学研结合之路 服从服务电力发展——郑州电力高等专科学校的办学经验[J]今日科苑.2006,(11)
[3]魏兆龙;梁海江;.以科学发展观引领学校的改革与发展[J]今日科苑.2006,(11)
[4]霍小江;刘忠菁;梁海江;王家德;.TAFE模式与国内教学的比较与研究——会计专业数学课程实践[J]中国电力教育.2007,(09)
[5]王广宇,梁海江.知识、能力、素质:现代教育的三个有机组成部分──我校在培养学生知识、能力、素质方面的探索与实践[J]广西大学学报(哲学社会科学版).1999,(S3)
[6]霍小江,王家德,王广宇,梁海江,崔英健,程瑞忠.高等工程专科教育数学课程内容体系改革研究[J]河南教育学院学报(自然科学版).1999,(03)
[7]梁海江;王家德;崔英健;霍小江;程瑞忠;.高工专数学课程内容体系与改革[J]教学研究.1999,(03)
[8]梁海江.关于D_（2n）上的Cayley图的Hamilton性[J]郑州大学学报(自然科学版).1996,(S2)
[9]梁海江;.2pq阶Cayley图是Hamilton图[J]数学季刊.1990,(03)
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