王余幸
【姓名】 王余幸
【职称】
【研究领域】 学前教育;教育理论与教育管理;医学教育与医学边缘学科;
【研究方向】 学前教育课程
【发表文献关键词】 幼小衔接,适应,心理学,儿童保健服务,适应障碍,预防,学校适应,心理品质,适应不良,应对,小学新生,联合国儿童基金会,幼儿园,学习困难,主要问题,学龄期儿童,独生子女,课程设置,小学生,儿童情绪障碍,...
【工作单位】 华南师范大学
【曾工作单位】 华南师范大学;
【所在地域】 广东广州
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[1]王余幸;刘筱蔼;.小学新生适应障碍及预防干预措施[J]中国校医.2007,(03)
[2]刘筱蔼;王余幸;.对教学改革形势下开展基础医学教师临床教育的思考[J]山西医科大学学报(基础医学教育版).2007,(01)
[3]王余幸;.略论中美日韩学前情感教育之民族差异[J]井冈山医专学报.2005,(04)
[4]王余幸;袁爱玲;.美、日、韩三国文化视野下的学前教育课程特色[J]教育导刊.幼儿教育.2006,(05)
[5]王余幸;袁爱玲;.顽皮儿童家庭教育策略[J]教育导刊(幼儿教育).2007,(05)
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