韩吟
【姓名】 韩吟
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;学前教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 台湾地区,课程设计,社会学习领域,课程改革,设计特点,培养学生,统整,课程目标,能力本位,社会科学,民主社会,学生为本,基本能力,公民,教育改革,技能,主体教育观,态度,主体性教育,适应未来,
【工作单位】 山东师范大学
【曾工作单位】 山东师范大学;
【所在地域】 山东济南
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[1]韩吟;.合作学习教育思想的历史探寻与技术化应用批判[J]当代教育科学.2018,(01)
[2]韩吟;.“蒙台梭利”神话的批判与真实——基于罗兰·巴特“神话学”符号分析理论[J]中国教育学刊.2016,(01)
[3]韩吟;.台湾九年一贯社会学习领域课程设计特点初探[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2007,(06)
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