|
[1]冯志刚;.上海中学：新时代拔尖创新人才早期培育的自主探索[J]中国基础教育.2024,(12)
|
|
[2]冯志刚;.上海中学：以大中合作“导师制”提升资优生学术素养[J]中国基础教育.2024,(04)
|
|
[3]冯志刚;.大中学合作打造创新人才多元成长的“枢纽”[J]上海教育科研.2024,(07)
|
|
[4]冯志刚;.拔尖创新人才早期培育的“守正”与“创新”[J]中小学管理.2022,(12)
|
|
[5]冯志刚;.以大学、中学合作机制激活和引领“强潜能”学生志趣[J]人民教育.2021,(24)
|
|
[6]冯志刚;.新时代拔尖创新人才早期培育的关键要素与机制创建——基于上海中学与大学合作育人实践的调研思考[J]上海教育科研.2022,(09)
|
|
[7]冯志刚;.大学与中学合作视野下的普通高中育人路径探索——以“复旦-上中导师制计划”为例[J]教育发展研究.2021,(08)
|
|
[8]冯志刚;.始终聚焦学术志趣：大学与中学深度合作育人模式探索[J]中小学管理.2021,(09)
|
|
[9]冯志刚;.新高考视野下高中生关键能力培养与普通高中办学品位提升研究[J]创新人才教育.2018,(04)
|
|
[10]冯志刚;.研究型、创新型高中选课走班改革的追求——以上海中学为例[J]人民教育.2019,(Z2)
|
|
更多
|