刘党桦
【姓名】 刘党桦
【职称】
【研究领域】 中等教育;职业教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 职高,独立阅读能力,阅读教学,处理法,毕业生,职高生,知识准备,能力准备,信息准备,培养学生,阅读策略,整体处理法,变序,材料准备,顺序处理,双定向,江苏省淮安市,就业准备,短程线,快读,楚州区,专业...
【工作单位】 江苏省淮安市车桥职业中学
【曾工作单位】 江苏省淮安市车桥职业中学;
【所在地域】 江苏淮安
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[1]刘党桦.职高毕业生如何为就业做好准备[J]职教通讯.2001,(05)
[2]刘党桦.培养学生独立阅读能力十策略[J]职教通讯.2001,(08)
[3]刘党桦.阅读教学中如何确定讲授角度[J]职教通讯.2002,(07)
[4]刘党桦.教会学生成功路上的黄金分割法则[J]班主任.2003,(09)
[5]刘党桦.研究性学习与教师角色的转换[J]教书育人(普教).2003,(05)
[6]刘党桦.成功路上的黄金分割[J]教书育人.2003,(13)
[7]刘党桦.文学知识[J]语文天地.2003,(03)
[8]刘党桦.《麦琪的礼物》中的数字“13”、“耶稣精神”及其他[J]语文天地.2004,(22)
[9]刘党桦;.谈梦境诗的“虚与实”——从李白的《梦游天姥吟留别》说起[J]语文天地.2001,(17)
[10]刘党桦.实施创新教育应树立几个观念[J]中国职业技术教育.2002,(23)
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