李红梅
【姓名】 李红梅
【职称】 讲师;
【研究领域】 外国语言文字;世界文学;教育理论与教育管理;
【研究方向】 典籍英译、比较教育研究
【发表文献关键词】 主体间性,多媒体英语,语料库,资源库,目的语,对象主体,学生主体,自我主体,师生主体,教师主体,教学过程,构建过程,教学活动,视野,文化,大学英语教学,文本,第二语言习得,教育国际化,哲学,
【工作单位】 中国计量学院
【曾工作单位】 中国计量学院;
【所在地域】 浙江杭州
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[1]傅婷;李红梅;.《论语》三译本中习语英译比较研究——乔治·斯坦纳阐释学翻译理论视角下的研究[J]语文学刊(外语教育教学).2013,(04)
[2]陈婷婷;李红梅;.文本分析模式视角下《呼啸山庄》两个中译本的比较研究[J]语文学刊(外语教育教学).2013,(04)
[3]李红梅;.生态翻译学范式下的《论语》英译研究之一——《论语》中的生态伦理思想类译[J]名作欣赏.2013,(21)
[4]袁媛;李红梅;.《琥珀》中的叙述声音研究之三(英文)[J]语文学刊(外语教育教学).2013,(06)
[5]张莹;李红梅;.生态翻译学视角下的《红字》两个中译本的研究之一(英文)[J]语文学刊(外语教育教学).2013,(06)
[6]陈婷婷;李红梅;.文本分析模式视角下《呼啸山庄》两个中译本的比较研究之二(英文)[J]语文学刊(外语教育教学).2013,(06)
[7]汪艳萍;李红梅;.图里描述翻译学理论视角下的教育名词英译汉研究(英文)[J]语文学刊(外语教育教学).2013,(06)
[8]袁媛;李红梅;.《琥珀》中的叙述声音研究之二(英文)[J]语文学刊(外语教育教学).2013,(05)
[9]傅婷;李红梅;.《论语》三译本中习语英译比较研究之二——乔治·斯坦纳阐释学翻译理论视角下的研究(英文)[J]语文学刊(外语教育教学).2013,(05)
[10]李红梅;.教育哲学典籍《论语》英译研究之五——《论语》原著的简要研究(英文)[J]语文学刊(外语教育与教学).2011,(09)
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